Утро.

"- Э-э, ты чо? - по-гопниковски интересуется овсянка в рацию, своими говнодавами мешая остатки роллтона, который валялся на полу вверенной ей зоны. Или налип на стенку. Или повис с потолка. В желудке вообще трудно понять, где что находится. - Это ты меня куда закинула, делать-то что надо?"

Так вот, о здоровом питании :"D Съел овсянку - мигом почувствовал себя похудевшим.
Но вот загадка, С ЧЕМ она там так вступила в реакцию, что нервно возбухает и булькает?

Итак, что имею сказать по поводу..

Дня Святого Валентина. Я имею сказать, что судя по всему хороших вещей связанных с этим Днем у меня немного. День Рождения у лучшего друга(ура!)  и просто офигительный снег, шедший сегодня утром! А что вам нравиться в этом дне, 14 феврался? 

Юрьич - козел.

Юрьич - это наш физрук.

Козел - это животное с рогами и копытами. В просторечье это  слово используется как "му***к"


Этот козел - подыгрывал 6-ому и не давал хорошим игрокам нашего класса играть.  В нашем классе есть 2 команды - команда ЛУзеров и победителей. с недавнего времени  наша команда, то бишь ЛУ, стала побеждать команду  "Победителей". Юрьич расстроился и на следующий урок мы из вредности (он ни сказал нам ни одного хорошего слова!) стали прикалываться: нарочно проигрывать, сопровождая проигрыш весельем и криками. Вобщем развлекались мы, развлекались и тут начинается чемпионат по волейболу. Проиграли первый раз из-за неподготовлености команды "Победителей", а второй раз этот.. кхм.. физрук просто нагло подыгрывал!!!! Ну, и что это значит?


 

Стихи.

 Сегодня написала стихи в литклубе.

Я чувствую себя странно 
В классе, среди ребят.
Возможно пришла я рано?
Но здесь меня не винят.

Но если подумать серьезно,
Отбросив лишние мысли,
Здесь для меня - слишком поздно,
А они ничего не смыслят.

Я бы могла поверить,
Что здесь меня все устраивает.
Но меня нелегко уверить.
И это меня расстраивает.

***

Ничего не понимаю - 
Что пишу и что читаю?
Ненавижу я сомненья
И клубничное варенье.

Я люблю абсурд. Не спорю.
Помогите же. Иль с горя
Я пойду и утоплюсь....
Или может быть влюблюсь?

Мой мир.

Мой мир.

"Покой," - пропела птица,
"Покой"- шептал ручей.
Вокруг стояли лица,
Мне ночью смерть верней.

В том мире я чужая.
Туда дорога - смерть.
Туда ушла, не зная,
О чем я буду петь.

И песнь моя тосклива,
Я буду петь всегда:
Что счастье не счастливо,
И что огонь - вода.  

Мой мир 2.
Счастье не счастье, огонь не вода,
Так было, так есть, и так будет всегда.
Для тех кто пришел чрез предательство,
Мертвым будет здесь празднество.

 

Я всех предала, никого не ждала,
Я всем ежечасно что-то врала,
Я трусихой слыла и ею была,
Я жизни своей никому не дала.

Мне здесь неприятно, уйти не могу,
Мне хочется смерти на полном скаку.
А там ведь не ждут , нет знают о том,
Что здесь умираю я полным скотом.
  • Current Mood
    apathetic apathetic

Воть, написал...

Отрывки из дневника подростка.

А меня разбудили, нагло так. Оказывается надо вставать на час раньше, чтобы погулять с собакой, с которой прогулка занимает от силы пять минут. Ну, и ладно. Бабушка все равно ушла. Значит, могу сделать королевский завтрак и уйти в Интернет. Разумеется до ухода в школу. Не смотря на все заявления о том, что "школа мне ненавистна, больше в неё не пойду, все надоела и надо убиться лбом о стену" я люблю её. И опаздывать не хочу. Однако уже с собакой погулять я не успею.
-Ну, что ж, - говорю я.- Тебе не повезло сегодня! - И мстительно улыбаясь не понятно кому, закрываю перед носом бедной собаки дверь.

***

Уроки опять проходят в прежнем виде. В первой четверти я хоть что-то делала, а теперь опять как в прошлом году - перед контрольной дикий страх потому, что лень было готовиться, и вопли в сторону отличниц: "Ты мне поможешь! Правда? Спасибо!!!" Или спишь. И тогда уже ничто не страшно. Потому, что если спишь, то механизм, отвечающий за "страх перед контрольной" отступает. А потом быстрыми шагами, почти убегая, идешь от школы. И благодаришь бога за то, что сегодня пронесло, и была не "пара", а "тройка" с минусом. И думаешь, взяла ли ты сменку для процедур в поликлинике. А солнце режет глаза. И становится ясно, что ты, всегда любившая тепло, ненавидишь солнце.



***
 
Сижу. Куча детей, и все что-то делают. Иногда кто-нибудь из мелких заплачет. И нет никакого запаха. Вообще, те, кто говорят, что в поликлиниках или больницах есть какой-то запах, кто-то говорит дезинфекция, кто-то еще что-то+ Они не правы. По крайней мере, в моей поликлинике ничем не пахнет. А врачи не начинают прием. Они разговаривают. Моя grandmamman говорит, что в поликлиниках можно лечение нормальное получить только по блату. Потому что они лечат только своих. А я болею. Притом как-то странно. Два месяца хожу - носом шмыгаю, а пришла в поликлинику - сразу подозрение какой-то "великой" болезни. И теперь как "умный" человек таскаюсь на лечение. О, прием начался. Значит, скоро я отсюда уйду.

***

Возвращаешься домой, и сразу со всех сторон: "Лиза, сходи в магазин, погуляй с собакой, помой посуду+" И всегда додумываешь про себя: "И познай себя". Единственная отговорка: "У меня уроки!" действует только на собаку. И вот, твое хорошее настроение катится ко всем чертям. Ты кидаешь рюкзак и уходишь в магазин, хлопая дверь. Идешь по улице, засунув руки в карманы, слушая музыку и жалея себя. Начинает опять болеть нога, которая болит уже неделю. Возвращаешься домой с тяжелым рюкзаком, думаешь о еде. Потом ешь, моешь посуду, оставшуюся от тетиных гостей, и идешь "делать уроки". На самом же деле, читаешь, оглядываясь на каждый шорох. Потому, что боишься, как бы не засекли. Потом лениво делаешь письменную часть уроков, думая, что завтра поставят "2" за несделанный устный ответ по истории. И идешь гулять с собакой. Нога болит все сильнее, и хочется кого-нибудь убить. Возвращаешься домой и читаешь какую-нибудь муть. И опять назло. Назло кому-нибудь.
***

Раздался звонок в дверь. Все было бы нормально, если не было 12 ночи.
-"Кто там? А это ты. Подожди, сейчас открою. А Даши нет дома"
-"А где она?"
-"На собеседовании или в гостях. А что ты хотел?"
*Я не обязана за ней следить. Она взрослая ей все можно! Но только почему её друзья ходят ночью к нам!?*
-"Да вот, от друзей шел, взял там пару вещей, а пакет забыл. Да еще и руки грязные. Хотел попросить у вас пакет и вымыть руки".
-"Пакет есть, сейчас дам. Руки иди мой, только тихо бабушка спит."
И грохочет так. Сил моих нет. Что ж это такое. Когда Даша есть - они приходят всей гопой, когда нет, тоже приходят, но по одиночке.
*Если она проснется, по мозгам дадут мне, а не ему. Ведь мне пора спать.*
Уже через десять минут я закрыла за ним дверь. От гостя осталась лишь полупустая бутылка от кока-колы.

P.S. Все описанное является выдумкой, но наполовину. На данный момент автор прилежно учится и гуляет с собакой, не споря!  


Вопрос, стоит ли нести это в Литклуб?
 

(no subject)

 Я поступила в Хогвартс, но так как мои домашние задания не проверяют я буду показывать их вам.
Домашнее задание по Нежитиеведению.
Анжелика Бер, ПО.
Первая лекция.
1.Что изучает нежитиевединие?
Нежетиевединие изучает нежить, способы защиты от неё, цели которые преследует нижить.
2.Что изучает некромантия?
Некромантия изучает создание и использование нежити в своих целях.
3. В чём разница между Нежитиеведением и Некромантией, и почему маги отдают предпочтение Нежитиеведению?
Между Нежитиеведением и Некромантией очень малое различие, оно состоит в том, что Нежитиеведение изучает нежить, а Некромантия использует её.
Маги предпочитаю Нежитиевединие так как во-первых Некроманты используют мертвых людей как материал, следовательно оскверняют могилы. А во-вторых довольно часто вызывают души умерших, забирая их волю. И то и другое преследуется по закону.

Что сменилось?

Сменились несколько вещей: во-первых трос (кто знает тот поймет)
во-вторых количество существ в квартире - Мася родила одного котенка, неизвестно родит ли еще.
в третьих прическа, все. 

(no subject)

На выставке античных героев:"А почему они голые?"

с непередаваемой интонацией *с поджатыми губами*:"Они не голые, они обнаженные!"